Sme späť v laboratóriu, kde sa žiaci prebúdzali doslova k životu (s energiou na rozdávanie!), rovnako ako v tých virálnych experimentoch Dr. Tatiany z Texas A&M – interakcia a zábava priamo v akcii .
Spolu sme spojili fyziku a chémiu – to nebolo “len” meranie, ale skutočný vedecký kolotoč! Najprv sme vyrobili vlastné lepidlo – mix prírodných surovín – a potom sme ho “strčili do bitky”: testovali sme jeho pevnosť na rôznych materiáloch. Kto by bol povedal, že lepenie môže byť také akčné?
Potom prišlo na rad “žmýkanie” ovocia – žiaci vyvíjali napätie vo vláknach, skúmali sme, ako sa fruit behaves under pressure. A hádajte čo? Aká krásna prepojená vedecká súhra!
Nezostali sme iba pri prírodných surovinách – vrhli sme sa na plasty: skúmali sme ich pružnosť, tvrdosť a ako reagujú na teplo – zaznamenávali sme pozorovania, vytvárali grafy, prekypovali sme nadšením.
Na ďalšej hodine sme začali svoj experiment ako skutoční „tajní agenti svetla“ – otáčali sme dva polarizačné filtre a sledovali, ako sa svetelný lúč postupne vytráca pri natočení o 90 °C. (Pozn. pomôcky sme mali zapožičané z Gymnázia Š.Moyzesa). Následne sme pridali do trubice koncentrovaný roztok cukru (sacharózu), osvetlili ho polarizovaným svetlom a pozorovali hlavne zo strany — svetlo sa v sladkej tekutine „skrúcalo“, vytvárajúc farebné pásy.
Spoločné projekty tiež zažiarili: každý mal svoju rolu – meral, zapisoval, prezentoval.
Ďalej sme vyrábali hustejšie i redšie kvapaliny – olej, vodu, sirup – a sledovali sme, čo sa deje, keď olej pláva nad vodou a farba sa vo vode vznáša. Učili sme sa na reálnych príkladoch – hustota, ktorá rozhoduje, čo pláva a čo nie!
Hodiny a bolo ich dosť , pripomínali vedecký maratón: žiaci sa pýtali, navrhovali vlastné pokusy a rozprúdili naše experimentovanie.
Na záver sme počuli iba jednu sugestívnu spätnú väzbu: “To bolo mega! Prakticky, veselo, tvorivo!” Žiaci ocenili energiu, spoluprácu a ten cit, že fyzika s chémiou spolu tvoria dokonalú živú symfóniu poznania.
Už teraz sa tešíme na budúci šk.rok.
