Výchovný/kariérny poradca

• • • Hlavné činnosti
    • Plán práce výchovného poradcu
    • Plán práce kariérneho poradcu
    • Konzultačné hodiny
    • DOD na stredných školách
    • Neviete ''Kam na strednú''?
    • PRIJÍMACIE KONANIE
    • ZOZNAM ODBOROV, ktoré vyžadujú zdravotná spôsobilosť
    • Harmonogram prijímacieho konania
    • Testovanie 9
    • Duálne vzdelávanie
    • Informácie pre 9-takov
    • Novela zákona - prijímacie konanie

• • • • Plán práce výchovného poradcu

      • Plán práce výchovného poradcu na školský rok 2026/2027

        Výchovný poradca: Ing. Iveta Lukáčová

        Hlavné úlohy

        • sú zamerané v súvislosti s riešením výchovných a vzdelávacích problémov na posilňovanie a podporu pozície a výchovno-poradenských aktivít výchovného poradcu ako základného článku systému výchovného poradenstva plniaceho úlohy školského poradenstva, v súlade so Sprievodcom so školským rokom MŠ SR na tento školský rok a s Dohovorom o právach dieťaťa.
        • V činnosti výchovného poradcu posilňovať význam kariérneho poradenstva ako nástroja zosúlaďovania profesionálnych želaní a kompetencií žiakov našej školy.
        • Úlohy vyplývajúce z plánu práce školy a jeho hlavných úloh.
        • Opatrenia vyplývajúce z analýzy výchovného poradcu z predchádzajúceho školského roka.

        August

        • Zasadnutie komisie o individuálnom začlenení žiaka so ŠVVP.
        • Plán práce, vypracovanie.
        • Preštudovať právne a legislatívne normy, ktoré súvisia s výchovným poradenstvom.
        • Informácie o činnosti výchovného poradcu na pedagogickej rade – nadviazanie spolupráce s učiteľmi, informácie pre triednych učiteľov.
        • Štúdium a archivácia dokumentov z minulého školského roka.
        • Zosúladenie činností a aktivít s koordinátorom prevencie.

        September

        • Zostaviť plán práce VP pre aktuálny školský rok.
        • Preštudovať právne a legislatívne normy, ktoré súvisia s výchovným poradenstvom.
        • Upresniť zoznamy žiakov 9. ročníka, 8. ročníka, žiakov končiacich povinnú školskú dochádzku v nižších ročníkoch.
        • Doplniť zoznam žiakov vyšetrených v CPPPaP počas prázdnin, zaevidovať správy zo psychologických vyšetrení.
        • Zaviesť Denník výchovného poradcu a pravidelne robiť záznamy o činnosti.
        • Zber podkladov vstupné údaje export predbežných záujmov o SŠ do konca septembra. Účasť na 1. porade VP.

        Október

        • Skupinové a individuálne rozhovory so žiakmi.
        • Zostaviť nástenku s prehľadom počtu otváraných tried a miest na SŠ Žilinského kraja.
        • Nahlasovanie žiakov na vyšetrenia CPP a CŠPP.
        • Doplnenie informácií v evidencii VP (problémoví žiaci, individuálne zaradení žiaci – integrovaní), nahlásenie žiakov na kontrolné vyšetrenia.
        • Besedy s pracovníkmi (ÚPSVaR – oddelenie sociálnej ochrany detí a sociálnej kurately, CPP, CŠPP, regionálny úrad verejného zdravotníctva, …).

        November

        • Konzultácie s triednymi učiteľmi o problémových žiakoch a individuálne konzultácie so žiakmi.
        • Analýza výchovno-vzdelávacích výsledkov za I. štvrťrok.
        • Konzultácie s rodičmi žiakov končiacich PŠD v nižších ročníkoch.
        • Zabezpečiť psychologické vyšetrenia problémových žiakov v 1. ročníku ZŠ, resp. dodatočné odklady PŠD.

        December

        • Doplniť informačnú nástenku o najnovšie údaje.
        • Podľa potreby konzultácie so žiakmi a rodičmi žiakov.
        • Účasť na poradách VP.
        • V spolupráci so špeciálnym pedagógom sledovať integrovaných žiakov.
        • Individuálne konzultácie so žiakmi, riešenie naliehavých problémov a doplnenie agendy výchovného poradcu o pozorovania a ďalšie informácie problémových žiakov (neprospievanie, …).
        • Pokračovať v besedách s končiacimi žiakmi – v rámci triednických hodín.
        • Doplnenie agendy výchovného poradcu o pozorovania a ďalšie informácie.

        Január

        • Konzultácie s učiteľmi – žiaci s poruchami správania, metodické usmernenia.
        • Spolupráca s vedením SŠ.
        • Spolupráca s CPP – návšteva školy, výmena informácií pre učiteľov.
        • Individuálne konzultácie so žiakmi.
        • Individuálne konzultácie s rodičmi.
        • Poradenská činnosť výchovného poradcu – priebežne.

        Február

        • Individuálne konzultácie so žiakmi, poradenská činnosť.
        • Zápis do prvých ročníkov – analýza.
        • Spolupráca s učiteľkami pri zápise detí do prvých ročníkov a zabezpečiť včasné vyšetrenia CPP na posúdenie školskej zrelosti.
        • Zabezpečiť, aby žiaci, ktorí potrebujú potvrdenie o zdravotnej spôsobilosti, mali potrebné tlačivo potvrdené všeobecným lekárom pre deti a dorast do konca februára.

        Marec

        • Individuálne konzultácie so žiakmi.
        • Beseda zameraná na otázky rasizmu, xenofóbie v spolupráci s koordinátorom pre prevenciu.
        • Konzultovať so špeciálnym pedagógom problémové deti.

        Apríl

        • Individuálne konzultácie so žiakmi.
        • Analýza výchovno-vzdelávacích výsledkov – 3. štvrťročná klasifikácia (doplnenie databázy problémových žiakov a ich zaslanie na CPP).
        • Beseda – zdravý životný štýl v spolupráci s koordinátorom prevencie.
        • Konzultovať so špeciálnym pedagógom problémové deti.
        • Podľa možnosti zabezpečiť prednášku na aktuálnu tému (z ponuky).

        Máj

        • Individuálne konzultácie so žiakmi.
        • Organizácia vzdelávania (doučovanie) slaboprospievajúcich žiakov.

        Jún

        • Individuálne konzultácie so žiakmi.
        • Pripraviť analýzu činnosti výchovného poradcu pre prerokovanie v pedagogickej rade (vyhodnotiť spoluprácu s učiteľmi, CPP).
        • Účasť na rodičovských združeniach – vyhodnotenie činnosti.
        • Zverejnenie možností efektívneho využívania voľného času detí počas prázdnin (CVČ, letné dvory, tábory a pod.).
        • Urobiť analýzu výchovno-poradenskej práce za uplynulý školský rok.
        • Uzavrieť písomnú dokumentáciu výchovného poradcu.

        Júl

        • Záverečné vyhodnotenie IVVP, uzatvorenie plánov.
        • Uzavretie dokumentácie výchovného poradcu.